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內容物:10隻小青蛙、1個底座、1片圓孔板、2片圖片操作板(雙面)、1本說明書

 

底座和十隻小青蛙(青蛙超可愛的啦!)

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圓孔板

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圖片操作板一

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圖片操作板二

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圖片操作板三

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圖片操作板四

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說明書(我猜,圖片中另外小蝸牛和小太陽應該玩法都相同,只是圖案不同吧~)

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[尋找同伴]

1. 將圖片操作板放在桌上、並且介紹上面圖片

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2. 再將圖片操作板及圓孔板依序放在底座上。[注意搭配底座導柱的顏色]

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3. 最後把小青蛙放進圓孔中。

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4. 由最年幼的孩子開始,每次拿起兩隻小青蛙,如果是相同圖案,就可以得到那兩隻小青蛙~(訓練記憶啦!)

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接著,我們來換換不同的圖片操作卡

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再換一組

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[好朋友捉迷藏]

1. 將圖片操作板及圓孔板依序放在底座上。

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2. 再將圓孔板順時針旋轉90度,可以看到中間兩孔空白。

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3. 將兩隻小青蛙放置桌上,請孩子觀察哪兩個躲起來了?(沒有配成一對)

4. 請孩子觀察後將兩隻青蛙放進沒有配成一對的物品上,答對者可以獲得小青蛙。

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再來換不同的圖案板試試看:依序放上操作板及圓孔板...

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旋轉90度,露出兩個空白孔,觀察誰沒有好朋友,孤零零的...

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叫他們回家睡大覺~^O^

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[數字車廂<數列>]

1. 請媽媽先將盒子內附的空白紙卡填上1-10的數字後,放在底座上。

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2. 蓋上圓孔板,並把小青蛙放進圓孔中。

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3. 請孩子由1-10按照順序將小青蛙拿起來,順序對了,就可以獲得小青蛙。

 (所以蓋上小青蛙之前要讓孩子先記啦!)

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4. 等孩子可以排出數的順序後,媽媽可以請孩子找出偶數數字或是奇數數字。(大小姐沒這麼資優吧~

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 [十全十美<加法>]

1. 一樣先將空白紙卡填上1-10後,放在底座上。

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2. 蓋上圓孔板,並把小青蛙放進圓孔中。

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3. 請孩子同時拿起兩隻小青蛙,如果兩個數字相加等於10,就可以獲得小青蛙。得到最多小青蛙者獲勝。

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以上。

記得剛拿到這個遊戲時,大小姐好像還沒兩歲,

所以我們當然沒辦法照著遊戲規則來啦!

管他什麼圖案、什麼配對,反正一個蘿蔔一個坑,把小青蛙放進洞洞裡她就開心了,

或者連板子都不用,把小青蛙當寶貝拿著跑來跑去,大小姐也很開心(小孩子很容易滿足的~)

喔!有啦!先把圖片操作板和圓孔板依序放好以後,

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千萬不要把所有的小青蛙放進來,不到兩歲的小娃兒請別期待他能跟你玩記憶配對(至少我們家這隻不行啦!)

馬麻是倒著玩的,

比如說,請她找蝸牛,找到蝸牛把牠"蓋住"(還要用很誇張的表情動作跟語氣,為了小孩,媽媽真的都不顧形象的!)

印象中阿玟看到馬麻誇張的表情就一整個high,玩得很開心~

而且那時候大小姐還不認識瓢蟲,老說牠是烏龜啦!(我都聽到瓢蟲哭泣的聲音了~)

等到全部都蓋完了以後,馬麻再加碼問她:"剛剛的魚咧?游到哪邊去了?"

如果孩子的程度不錯,就能連結到前面[尋找同伴]的部份,

但是,當時的大小姐皺著眉頭搖搖頭,所以馬麻就放棄了,反正好玩就好囉!

 

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    wechen930 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()